Liceo delle Scienze Umane Vittorino da Feltre Taranto
Liceo delle Scienze Umane Vittorino da Feltre Taranto
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La Storia

Queste le tappe principali della nostra scuola, dall'anno della sua fondazione sino ad oggi:

La storia della scuola

Il "Vittorino da Feltre" è un liceo ricco di storia, che ha mantenuto una identità culturale forte. La sua mission viene innanzitutto pensata e sentita in continuità con la sua tradizione, che ha sempre vissuto la scuola come luogo di formazione integrale della persona umana. L’umanismo, vissuto e non soltanto insegnato, è mezzo e fine della nostra scuola. E' in questa direzione che il Liceo orienta la propria azione: esso guida il giovane nel suo farsi persona, rispondendo alla molteplicità dei suoi bisogni formativi.

  • Marzo 1962

    Istituto Magistrale di Taranto

    Nell’anno scolastico 1962/63 il “Vittorino da Feltre” nasce come Istituito Magistrale con l'intento di preparare i futuri insegnanti elementari. Parte con un percorso quadriennale in cui tutte le discipline umanistiche, scientifiche e tecnico-pratiche contribuendo alla completa formazione dei maestri del domani.

  • Settembre 1986

    Il Vittorino e le maxi-sperimentazioni

    Nell’a.s. 1986/87 nascono due percorsi didattici di maxi-sperimentazione, gli indirizzi pedagogico- linguistico e socio-pedagogico che per oltre un decennio affiancheranno i corsi tradizionali.

  • Settembre 1994

    Il Vittorino e il percorso socio-psico-pedagogico

    Nell’a.s. 1994/95 il Ministero stabilisce di convertire le maxi-sperimentazioni in indirizzi sperimentali simili a quelli operanti sull’intero territorio nazionale e in tale occasione il Collegio dei Docenti si esprime a favore del percorso socio-psico-pedagogico C.M. 27, che sarà attivato l’anno successivo e rimarrà in vigore per un intero quinquennio.

  • Settembre 1997

    Il Vittorino - Liceo delle Scienze Sociali

    Le innovazioni proseguono negli anni successivi e nell’a.s. 1997/98 il Ministero sopprime il tradizionale indirizzo Magistrale, ormai desueto e inadeguato a fornire una preparazione globale agli insegnanti elementari che dovranno obbligatoriamente formarsi in corsi di studio universitari. In luogo del tradizionale indirizzo quadriennale, ne viene attivato uno quinquennale denominato Liceo delle Scienze Sociali, più snello e maggiormente rispondente alle nuove esigenze della società in rapida evoluzione.

  • Settembre 1999

    Il Vittorino - Liceo della Formazione

    Alla definizione dei percorsi formativi attualmente in vigore si giunge nell’a.s. 1999/2000 con la sostituzione della C.M. 27 in Liceo della Formazione che, come nel Liceo delle Scienze Sociali, adotta un quadro orario di 30 ore settimanali, che lascia gli studenti più liberi di conciliare gli impegni scolastici con le sollecitazioni formative dell’extra-scuola.

  • Settembre 2010

    Il Vittorino diventa Liceo delle Scienze Umane

    Con l'entrata in vigore la Riforma dei Licei - D.P.R. n. 89 del 15 marzo 2010 - il Vittorino diventa Liceo delle Scienze Umane che prevede anche l’opzione economico-sociale. La scuola, all'interno del proprio mandato istituzionale, è attenta a cogliere i cambiamenti sociali, economici ed anche tecnologici del contesto in cui opera; per questo si muove nella direzione dell'innovazione continua nel settore delle TIC, così da rispondere adeguatamente alle attese degli utenti, quali cittadini della società del futuro. Il personale docente presta la propria opera didattica considerando sempre la singolarità di ciascun alunno, la sua particolare identità, le sue capacità e difficoltà, il suo specifico modo di relazionarsi e di apprendere.

  • 1962
  • 1986
  • 1994
  • 1997
  • 1999
  • 2010

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